De estudiar pandemias históricas a sobrevivir una: lecciones no aprendidas

Mario Alberto Magaña Mancillas

doi:10.22234/recu.20231101.ed002

Autores/as

Mario Alberto Magaña Mancillas Autonomous University of Baja California https://orcid.org/0000-0003-0668-8881

DOI:

https://doi.org/10.22234/recu.20231101.ed002

Palabras clave:

población, epidemias, propagación, historia, noroeste

Resumen

Desde la tesis de maestría (1994) he estudiado, no de manera continua, pero sí constante, el impacto de las epidemias en las poblaciones históricas del norte de Baja California, así como el noroeste novohispano en el periodo colonial tardío, con énfasis en las rutas de propagación. Todo ello desde una perspectiva histórica con el apoyo de las herramientas demográficas y con información cuantitativa más que cualitativa. Fue entonces que durante la pandemia de COVID-19 (2020-2022), me enfrenté con mi objeto de estudio, y me sorprendió lo mucho que se han estudiado las epidemias históricas y la poca información contemporánea que se tiene de las mismas, y, por tanto, se han presentado lecciones no aprendidas. Esta es una reflexión de lo aprendido o que suponía aprendido de la historia de las epidemias de los siglos xviii y xix, en contraste con las acciones emprendidas por nuestra sociedad frente a una pandemia.

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Biografía del autor/a

Mario Alberto Magaña Mancillas, Autonomous University of Baja California

Mexicano. Historiador por la Universidad de Guadalajara, con maestría en Estudios de Población por El Colegio de la Frontera Norte, y doctor en Ciencias Sociales por El Colegio de Michoacán. Es Investigador de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Culturales-Museo de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), campus Mexicali. Sus campos de estudio son la Historia social y demográfica de los grupos humanos que poblaron el área central de las Californias durante los siglos xviii y xix, y el Rescate y difusión de los testimonios orales de la otredad rural en Baja California en el siglo XX desde una perspectiva transdiciplinaria. Ha sido docente en la Universidad de Guadalajara, El Colegio de Michoacán y en la UABC. Perfil Deseable SEP/Prodep desde 2008, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1 desde 2010 y nivel 2 desde 2017. Es miembro de las asociaciones académicas Western History Association, Sociedad Mexicana de Demografía, y miembro fundador de la Red de Historia Demográfica con sede en México. Entre sus publicaciones más recientes se encuentran: Historiar en el noroeste, Mario Alberto Magaña y Susana Gutiérrez-Portillo, coord., UABC, 2023, y en coautoría con José Alejandro Aguayo Monay, Revistas del Real Presidio de Loreto. Antología documental (1781-1800), UABC, 2023.

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