Subjetivaciones racistas y estrategias de resistencia en una comunidad ngigua de México

María Sol Tiverovsky Scheines; Guillermo López Varela; María Cristina Manzano-Munguía

doi:10.22234/recu.20241201.e850

Authors

María Sol Tiverovsky Scheines Meritorious Autonomous University of Puebla https://orcid.org/0000-0003-1584-4663
Guillermo López Varela Universidad Intercultural de Puebla https://orcid.org/0000-0002-7001-9271
María Cristina Manzano-Munguía Meritorious Autonomous University of Puebla https://orcid.org/0000-0001-6622-1939

DOI:

https://doi.org/10.22234/recu.20241201.e850

Keywords:

Racism, Indigenous people, Resistance to oppression, Health policy, Mexico

Abstract

The purpose of this article is to show some examples of the impact of racist domination practices in San Marcos Tlacoyalco, a ngigua community in the State of Puebla, and to see the challenges they faced since the establishment of the Intercultural University of the State of Puebla (UIEP), in 2019. Informal interviews were conducted with UIEP students and a focus group was organized with professionals graduated from different universities in Mexico who work at the UIEP. The research showed the impact that the practices of domination have had on the constitution of racist subjectivities. The subject becomes a key cog in the way of perceiving differences, which affects the way of seeing oneself and others. As a result, racism has impacted this community both in public policies and in attitudes of contempt and self-loathing directly related to ethnicity.

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Author Biographies

María Sol Tiverovsky Scheines, Meritorious Autonomous University of Puebla

Mexicana. Doctora en Filosofía Contemporánea por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con una investigación sobre discursos racistas en las novelas mexicanas del siglo XIX. Maestra y licenciada en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente se encuentra realizando una estancia posdoctoral en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con el proyecto “Sobreviviendo en la pandemia. Estrategias de resistencia en una comunidad ngigua de San Marcos Tlacoyalco”. Líneas de investigación: racismo e identidades. Desde 2014 forma parte de la Red Temática “INTEGRA. Red de Investigación Interdisciplinaria sobre Identidades, Racismo y Xenofobia”. Colabora, desde 2018, con el Cuerpo Académico 254: “Racismo, identidades y modos de subjetivación”.

Guillermo López Varela, Universidad Intercultural de Puebla

Mexicano. Profesor investigador de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla. Actualmente desarrolla proyectos de investigación de acción participativa en la región ngigua de Puebla, México. Es miembro del grupo de trabajo “Alimentación desde las Américas” de la Asociación Latinoamericana de Sociología; miembro del cuerpo académico “Pueblos originarios, su bienestar físico, mental y cultural a lo largo de la vida”, BUAP VIEP-22023. Ha publicado artículos, libros y ha sido coautor de algunos libros en Canadá, Estados Unidos, Colombia, Grecia, Guatemala, México y Argentina. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y cuenta con el perfil deseable de la Secretaría de Educación Pública (PRODEP) de México. Últimas publicaciones: Pedagogía política del apapacho entre los ngiguas de San Marcos Tlacoyalco (2023) y Pedagogías dialógicas en contextos sindémicos; acuerpar el acto educativo en la región ngigua poblana (2021).

María Cristina Manzano-Munguía, Meritorious Autonomous University of Puebla

Mexicana. Profesora investigadora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Realizó sus estudios doctorales en la Universidad de Western Ontario en London, Ontario (2009), y su maestría en Artes con especialidad en Antropología de la Universidad de Guelph en Ontario (2003). Su licenciatura en Antropología con especialidad en Antropología Cultural por la Universidad de las Américas-Puebla (1995). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores desde 2014 (nivel 1) por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT), además cuenta con el perfil deseable de la Secretaría de Educación Pública (PRODEP) y pertenece al cuerpo académico BUAP 254 “Racismo, identidades y modos de subjetivación”. Líneas de investigación: derechos humanos indígenas, la ecología sostenible indígena, el transnacionalismo forzado indígena a través de las fronteras, la diáspora indígena, la política indígena y legislación en Canadá, la movilidad indígena, los chinos-mexicanos transnacionales, las chinas poblanas y el racismo, entre otros. Últimas pubicaciones: Coautora en Vínculos corpoterritoriales ngiguas. Estrategias socio territoriales desde la escucha intercultural (en prensa) y Socioenvironmental Sustainability: Grassroots Strategies of Autonomy and Healing Among and Between the Ngiguas in San Marcos Tlacoyalco, Puebla-Mexico (en prensa).

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